A formação do estudante passa, necessariamente, pela formação de um sujeito que se responsabiliza por suas escolhas, expressa-se com argumentos, percebe a diversidade como possibilidade de ampliação de conhecimento e repertório, busca estratégias coletivas para a resolução de problemas, compromete-se com as questões sociais e humanitárias e está preparado para atuar com a dinâmica das informações e mudanças na sociedade contemporânea.

Com isso, o currículo para os Anos Iniciais do Colégio Elo visa promover o acesso dos alunos ao conhecimento historicamente construído e às aprendizagens essenciais ao desenvolvimento social, afetivo e intelectual. Assim, o processo educativo escolar deve contemplar alguns aspectos essenciais:

  • As competências e habilidades previstas para cada ano escolar.

  • O contexto em que a escola está inserida e sua realidade.

  • Os interesses, as motivações e as necessidades do aluno e de sua comunidade escolar.

  • O protagonismo das pessoas que estão na escola.

  • A formação de valores e atitudes responsáveis em relação ao outro e ao ambiente.

Os materiais didáticos e demais recursos orientam o desenvolvimento de um processo de aprendizagem que viabiliza o entendimento dos conceitos, que busca a reflexão e a criticidade atuantes na formação do aluno como cidadão. Por meio de diferentes linguagens e propostas, o estudante é levado ao pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo, bem como, à compreensão do ambiente natural, social e político. A meta nessa fase escolar é garantir que o aluno compreenda os conteúdos, adquira sólidos conhecimentos de cultura geral e construa hábitos de leitura e estudo.

A metodologia “Aula dada, aula estudada”, que desenvolve a organização e a autonomia de estudos, começa a ser aplicada no Ensino Fundamental Anos Iniciais, o que possibilita que o aluno esteja preparado para as etapas seguintes.

INGLÊS:

As nossas aulas de Inglês são desenvolvidas dentro da metodologia English Stars. Estudar Inglês na infância faz com que a criança aprenda o novo idioma juntamente  ao Português, o que permite que o seu cérebro tenha mais facilidade para trocar de língua ao se comunicar. Além disso, o estudo de Inglês na infância também estimula as funções cognitivas das crianças.

PENSAMENTO COMPUTACIONAL:

A disciplina de Pensamento Computacional faz parte da nossa grade curricular e permite que as crianças tenham melhor desenvolvimento da capacidade criativa, crítica e estratégica ao utilizar as bases computacionais nas diferentes áreas de conhecimento para a resolução de problemas.

- AULAS ESPECIAIS:

• Xadrez: O xadrez desenvolve habilidades como memória, concentração, planejamento e estimula a tomada de decisões no processo de ensino-aprendizagem, também prepara a criança para  a vida  em sociedade.

• Corpo e Movimento: Através do campo de experiência do corpo, gestos e movimentos, que as crianças conhecem e reconhecem as sensações e funções do seu organismo. Com isso, elas desenvolvem a consciência corporal que é a capacidade de se expressarem corporalmente, expandindo as possibilidades de movimentos em suas rotinas e mantendo  sua criatividade estimulada.

• Contação de Histórias: A linguagem oral é a mais remota figura de comunicação entre as pessoas, assim, mais que uma linguagem prazerosa e educativa, a ação de contar e ouvir histórias possibilita o resgate da memória cultural e afetiva das crianças.

• Musicalização: A musicalização é importante na infância porque desperta o lado lúdico aperfeiçoando o conhecimento, a socialização, a alfabetização, a inteligência, a capacidade de expressão, a coordenação motora e as percepções sonora, espacial e matemática.

• Espanhol: Aprender outros idiomas trabalha com a agilidade mental, memória, capacidade de interpretação e comunicação das crianças. Além do desenvolvimento pessoal, cultural e profissional dos nossos alunos, abrindo-lhes portas para um plurilinguismo.

• Estimulação: são aulas realizadas no período da tarde que visam melhorar o desempenho ou funções cognitivas como atenção, memória, raciocínio, capacidade de resolução de problemas entre outras.